Necesidades insatisfechas: enseñar a los médicos a brindar atención segura a los pacientes
Reflejos
- Será difícil lograr mejoras sustanciales en la seguridad del paciente sin una reforma importante de la educación médica
- Recomendaciones específicas para cambios en la reforma de la educación médica: cultura, currículos, métodos de enseñanza y una vía continua
- Estrategias para el cambio
Lucian Leape Institute. Necesidades insatisfechas: enseñar a los médicos a brindar atención segura al paciente . Boston: Fundación Nacional para la Seguridad del Paciente; 2010.
El Instituto Lucian Leape (LLI) de la Fundación Nacional para la Seguridad del Paciente publicó este informe en el que se concluye que las facultades de medicina de los EE. UU. no están haciendo un trabajo adecuado para facilitar a los estudiantes la comprensión de los conocimientos básicos y el desarrollo de las habilidades necesarias para la prestación de una atención segura al paciente. Este informe formula recomendaciones clave para reformar la educación médica con el fin de mejorar la seguridad del paciente.
La Mesa Redonda del Instituto Lucian Leape sobre la Reforma de la Educación Médica concluyó que será difícil lograr mejoras sustanciales en la seguridad del paciente sin una reforma importante de la educación médica en los niveles de las facultades de medicina y de los programas de residencia. Las facultades de medicina no sólo deben garantizar que los futuros médicos tengan los conocimientos, las habilidades, las conductas y las actitudes necesarias para ejercer de manera competente, sino que también estén preparados para desempeñar un papel activo en la identificación y resolución de problemas de seguridad del paciente.