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As compras de cursos individuais da IHI Open School são oferecidas com a opção de ganhar créditos de Educação Continuada em medicina, enfermagem, serviço social e farmácia. Cada curso pode ser comprado com créditos acumuláveis por US$ 20 ou sem créditos por US$ 10.
Revise a descrição de cada curso para obter informações completas sobre os créditos e clique aqui para saber mais sobre os créditos de Educação Continuada.
Como comprar
1. Clique no ícone de expansão (+) no curso que você deseja comprar.
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4. Siga as instruções no seu e-mail de boas-vindas para acessar o curso na Plataforma Educacional do IHI .
Observação importante: se você for um assinante pago de acesso total ou assinante do Catálogo de segurança do paciente, alguns desses cursos podem já estar incluídos na sua assinatura .
Para obter ajuda, acesse: ihi.org/help
Available Single-Course Purchases
Opções de compra
- US$ 20: Descarbonizando o cuidado 101: Clima e saúde (créditos CE)
- US$ 10: Descarbonizando o cuidado 101: clima e saúde (sem créditos CE)
Visão geral
A mudança climática é a maior ameaça global à saúde humana e a assistência médica está contribuindo para essa crise. Embora a assistência médica forneça a prestação de cuidados clínicos necessários para indivíduos afetados pela mudança climática, o setor também contribui para o problema, causando até 4,6% do total de emissões de gases de efeito estufa em todo o mundo. Neste curso, você obterá uma educação fundamental sobre a relação entre mudança climática, assistência médica e saúde humana, o que permitirá que você se envolva ainda mais com a descarbonização da prestação de cuidados clínicos, ao mesmo tempo em que garante que o atendimento seguro e de qualidade ao paciente seja fornecido.
Na Lição 1, você aprenderá a relação entre as mudanças climáticas e a saúde humana e revisará os principais fatores que as causam, os riscos à saúde e as vulnerabilidades que elas representam, e os conceitos de mitigação e adaptação climática.
Na Lição 2, você aprenderá sobre a contribuição do setor de saúde para as mudanças climáticas, os seis principais domínios de ação para descarbonizar hospitais e medidas e intervenções sugeridas para reduzir as emissões de gases de efeito estufa nesses domínios.
Na Lição 3, você aprenderá os facilitadores estruturais necessários para reforçar os esforços dos sistemas de saúde para acelerar a ação climática e explorar o papel das políticas institucionais, da liderança e dos profissionais de saúde na mobilização da descarbonização em todo o setor de saúde.
Lições
- Lição 1: Compreendendo as mudanças climáticas e a saúde humana
- Lição 2: Setor de saúde e mudanças climáticas: um paradoxo
- Lição 3: Ser a mudança: como a assistência médica pode combater a crise climática
Objetivos do curso
Após concluir este curso, você será capaz de:
- Resumir a relação entre clima e saúde
- Descreva a distribuição das emissões de gases de efeito estufa na área da saúde
- Identificar os seis domínios de ação da descarbonização
- Explicar os facilitadores estruturais e as mudanças sistemáticas necessárias na prática clínica para apoiar a descarbonização da prestação de cuidados
Educação Continuada
Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC), para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.
Este programa é aprovado para fornecer 1,75 créditos para médicos, enfermeiros e recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 1,75 AMA PRA Category 1 Credits™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade. Esta atividade também pode ser aplicável para outras profissões que aceitam AMA PRA Category 1 Credits™.
Como resultado deste programa, os participantes poderão:
- Descreva a relação entre a crise climática e a saúde humana, e a contribuição do setor de saúde para as mudanças climáticas.
- Avalie os impactos ambientais de gases anestésicos, inaladores e suprimentos e dispositivos médicos.
- Descreva medidas e ações para monitorar e reduzir emissões decorrentes da prática clínica.
- Use ferramentas e métodos de QI para implementar projetos de sustentabilidade ambiental em suas próprias instituições.
Comitê de Planejamento
- Bhargavi Chekuri, MD, Codiretor, Diploma em Medicina Climática e Codiretor, Climate & Health Science Policy Fellowship, Faculdade de Medicina da Universidade do Colorado
- Katharine Weber, MD, Médica Assistente, Rochester Regional Health
- Johannah Bjorgaard, DNPc, RN, PHN, CSSBB, Diretora, Auditoria de Energia, Universidade de Minnesota, M Health Fairview
- Bhargavi Sampath, MPH, Diretor de Inovação, IHI
- Kate Feske-Kirby, MA, Pesquisadora Associada, IHI
- Kara Andrew, Co-líder, Design e desenvolvimento de conteúdo educacional, IHI
- Melissa Smart, Designer Instrucional, IHI
Divulgação: Nenhum dos planejadores, apresentadores ou funcionários desta atividade educacional tem relações financeiras relevantes a serem divulgadas com empresas não qualificadas cujo negócio principal seja produzir, comercializar, vender, revender ou distribuir produtos de saúde usados por ou em pacientes.
Opções de compra
- US$ 20: Segurança do Paciente 201: Análises de Causa Raiz e Ações (Créditos CE)
- US$ 10: Segurança do Paciente 201: Análises de Causa Raiz e Ações (Sem Créditos CE)
Visão geral
Este curso apresenta aos alunos uma resposta sistemática a erros chamada Root Cause Analyses and Actions (RCA2). O objetivo do RCA2 é aprender com eventos adversos e quase acidentes e tomar medidas para evitar que aconteçam no futuro. Ao final deste curso, você terá uma abordagem passo a passo para investigar um evento e melhorar depois que algo der errado.
A Lição 1 apresenta o RCA2 e descreve os principais elementos do processo, incluindo o conceito de priorização baseada em risco.
A lição 2 descreve como conduzir o RCA2, focando em ações que devem ocorrer dentro de 45 dias de um evento adverso ou incidente quase fatal. Você aprenderá quem incluir em uma equipe RCA2, como conduzir entrevistas e desenhar um fluxograma de alto nível para entender o que aconteceu e como usar o que aprendeu para desenvolver declarações causais.
A lição 3 analisa de perto o verdadeiro propósito do RCA2: ação. Você aprenderá como compor ações recomendadas para que pessoas com autoridade apropriada no sistema possam usar as descobertas para melhorar.
RCA2 é uma marca registrada do Institute for Healthcare Improvement. O IHI não endossa nenhum software ou treinamento para o processo RCA2 que não seja fornecido diretamente pelo IHI. Reconhecimento: O conteúdo deste curso é baseado no relatório RCA2: Improving Root Cause Analyses and Actions to Prevent Harm. O IHI agradece aos membros do painel de especialistas que contribuíram para o relatório.
Tempo estimado de conclusão : 1 hora e 15 minutos
Lições
- Lição 1: Preparação para análises e ações de causa raiz
- Lição 2: Conduzindo Análises de Causa Raiz
- Lição 3: Ações para construir sistemas mais seguros
Objetivos do curso
Após concluir este curso, você será capaz de:
- Explique como eventos adversos e quase acidentes podem ser usados como oportunidades de aprendizado.
- Determine quais eventos são apropriados para Análises de Causa Raiz e Ações (RCA ao Quadrado).
- Descreva um cronograma de atividades para o período de revisão do RCA Squared.
- Descreva as atividades que devem ocorrer durante o período de ação do RCA Squared.
Educação Continuada
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de internet duradoura para um máximo de 1,25 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.
Esta atividade é aprovada para conceder 1,25 crédito(s) para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Este programa foi aprovado pela National Association for Healthcare Quality para um máximo de 1,25 créditos de educação continuada do CPHQ para este evento.
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até:
- 1,25 ponto(s) de MOC de Conhecimento Médico no programa de Manutenção de Certificação (MOC) do Conselho Americano de Medicina Interna (ABIM)
- 1,25 ponto(s) MOC no programa de Manutenção de Certificação (MOC) do Conselho Americano de Pediatria (ABP)
- 1,25 ponto(s) no componente CME do programa Maintenance of Certification in AnesthesiologyTM (MOCA®) reformulado do American Board of Anesthesiology, conhecido como MOCA 2.0®. (Consulte o site da ABA, www.theABA.org, para obter uma lista de todos os requisitos do MOCA 2.0.)
- 1,25 ponto(s) no programa Maintenance of Certification do American Board of Ophthalmology. É responsabilidade do provedor de atividade CME enviar informações de conclusão do aluno para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC.
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o aluno atenda aos requisitos de Aprendizagem ao Longo da Vida para o programa de Manutenção de Certificação do Conselho Americano de Oftalmologia.
A conclusão bem-sucedida desta atividade, que inclui a participação no componente de avaliação, oferece pontos de Aprendizagem ao Longo da Vida (MOC Parte 2 CME) para os seguintes conselhos:
- Conselho Americano de Anestesiologia (ABA)*
- Conselho Americano de Alergia e Imunologia (ABAI)
- Conselho Americano de Cirurgia do Cólon e Reto (ABCRS)
- Conselho Americano de Patologia (ABPath)
- Conselho Americano de Psiquiatria e Neurologia (ABPN)*
- Conselho Americano de Cirurgia Plástica (ABPS)*
- Conselho Americano de Medicina Nuclear (ABNM)
- Conselho Americano de Cirurgia Torácica (ABTS)
- Conselho Americano de Urologia (ABU)
*Aprovado como uma atividade fundamental de segurança do paciente para ABA, ABPN e ABP
A conclusão bem-sucedida desta atividade, que inclui a participação no componente de avaliação, oferece pontos de Autoavaliação (MOC Parte 2 SA) para os seguintes conselhos:
- Conselho Americano de Medicina de Família (ABFM) (15pts)**
- Conselho Americano de Pediatria (ABPed) (20pts)**
- Conselho Americano de Oftalmologia (ABOP)
- Conselho Americano de Cirurgia Ortopédica (ABOS)
- Conselho Americano de Radiologia (ABR)
- Conselho Americano de Medicina Física e Reabilitação (ABPMR)
**Os diplomados da ABPed e da ABFM devem concluir todos os cursos selecionados dentro de uma atividade para coletar pontos de atividade do MOC.
É responsabilidade do provedor de atividades de CME enviar as informações de conclusão do aluno ao ACCME para fins de concessão de crédito MOC.
Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 1,25 créditos gerais de educação continuada.
Opções de compra
- US$ 20: Segurança do Paciente 202: Alcançando a Segurança Total dos Sistemas (Créditos CE)
- US$ 10: Segurança do Paciente 202: Alcançando a Segurança Total dos Sistemas (Sem Créditos CE)
Visão geral
Este curso analisará oito recomendações principais para alcançar a segurança em todo o sistema, conforme proposto pelo relatório do IHI Livre de Danos: Acelerando a Melhoria da Segurança do Paciente Quinze Anos após Errar É Humano.
A lição 1 revisará brevemente o conjunto completo de recomendações, com foco em ações para líderes de sistemas de saúde.
A Lição 2 fornecerá uma revisão mais detalhada das recomendações críticas para dar suporte à força de trabalho de saúde. A falha em dar suporte à força de trabalho de saúde está associada a uma variedade de consequências adversas que se espalham pelo sistema de saúde, tornando-o menos seguro para pacientes, famílias e provedores.
A lição 3 se concentra em como envolver pacientes e familiares como parceiros respeitados pode melhorar a segurança do atendimento.
Reconhecimento: O conteúdo deste curso é baseado no relatório Free from Harm: Accelerating Patient Safety Improvement Fifteen Years after To Err Is Human. O IHI agradece aos membros do painel de especialistas que contribuíram para o relatório.
Tempo estimado de conclusão : 1 hora e 15 minutos
Lições
- Lição 1: Oito recomendações para a segurança total dos sistemas
- Lição 2: Apoiando a força de trabalho da área da saúde
- Lição 3: Parceria com pacientes e famílias
Objetivos do curso
Após concluir este curso, você será capaz de:
- Liste oito recomendações para líderes acelerarem a segurança do paciente e prevenir danos.
- Explique três recomendações principais para promover a segurança entre os profissionais de saúde.
- Identifique cinco estratégias que capacitem o envolvimento do paciente e da família na segurança do paciente.
Educação Continuada
Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC) para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de internet duradoura para um máximo de 1,25 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.
Esta atividade é aprovada para conceder 1,25 crédito(s) para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Este programa foi aprovado pela National Association for Healthcare Quality para um máximo de 1,25 créditos de educação continuada do CPHQ para este evento.
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até:
- 1,25 ponto(s) de MOC de Conhecimento Médico no programa de Manutenção de Certificação (MOC) do Conselho Americano de Medicina Interna (ABIM)
- 1,25 ponto(s) MOC no programa de Manutenção de Certificação (MOC) do Conselho Americano de Pediatria (ABP)
- 1,25 ponto(s) no componente CME do programa Maintenance of Certification in AnesthesiologyTM (MOCA®) reformulado do American Board of Anesthesiology, conhecido como MOCA 2.0®. (Consulte o site da ABA, www.theABA.org, para obter uma lista de todos os requisitos do MOCA 2.0.)
- 1,25 ponto(s) no programa Maintenance of Certification do American Board of Ophthalmology. É responsabilidade do provedor de atividade CME enviar informações de conclusão do aluno para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC.
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o aluno atenda aos requisitos de Aprendizagem ao Longo da Vida para o programa de Manutenção de Certificação do Conselho Americano de Oftalmologia.
A conclusão bem-sucedida desta atividade, que inclui a participação no componente de avaliação, oferece pontos de Aprendizagem ao Longo da Vida (MOC Parte 2 CME) para os seguintes conselhos:
- Conselho Americano de Anestesiologia (ABA)*
- Conselho Americano de Alergia e Imunologia (ABAI)
- Conselho Americano de Cirurgia do Cólon e Reto (ABCRS)
- Conselho Americano de Patologia (ABPath)
- Conselho Americano de Psiquiatria e Neurologia (ABPN)*
- Conselho Americano de Cirurgia Plástica (ABPS)*
- Conselho Americano de Medicina Nuclear (ABNM)
- Conselho Americano de Cirurgia Torácica (ABTS)
- Conselho Americano de Urologia (ABU)
*Aprovado como uma atividade fundamental de segurança do paciente para ABA, ABPN e ABPS
A conclusão bem-sucedida desta atividade, que inclui a participação no componente de avaliação, oferece pontos de Autoavaliação (MOC Parte 2 SA) para os seguintes conselhos:
- Conselho Americano de Medicina de Família (ABFM) (15pts)**
- Conselho Americano de Pediatria (ABPed) (20pts)**
- Conselho Americano de Oftalmologia (ABOP)
- Conselho Americano de Cirurgia Ortopédica (ABOS)
- Conselho Americano de Radiologia (ABR)
- Conselho Americano de Medicina Física e Reabilitação (ABPMR)
**Os diplomados da ABPed e da ABFM devem concluir todos os cursos selecionados dentro de uma atividade para coletar pontos de atividade do MOC.
É responsabilidade do provedor de atividades de CME enviar as informações de conclusão do aluno ao ACCME para fins de concessão de crédito MOC.
Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 1,25 créditos gerais de educação continuada.
Opções de compra
- US$ 20: Triple Aim 102: Melhorando a Equidade na Saúde (Créditos CE)
- US$ 10: Triple Aim 102: Melhorando a Equidade na Saúde (Sem Créditos CE)
Visão geral
Este curso de três lições explorará as disparidades de saúde — o que são, por que ocorrem e como você pode ajudar a reduzi-las em seu ambiente local. Depois de discutir o cenário atual (e alarmante), aprenderemos sobre alguns dos trabalhos promissores que estão reduzindo as disparidades na saúde e nos cuidados de saúde ao redor do mundo. Então, sugeriremos como você pode começar a melhorar a equidade em saúde em seu sistema de saúde e comunidade.
A lição 1 usa estatísticas e vídeos de especialistas para destacar disparidades na assistência médica e na saúde — e para considerar o que está causando o aumento dessas lacunas entre as populações.
Na Lição 2, é hora de examinar o trabalho que está reduzindo as desigualdades ao atender melhor as pessoas com saúde precária e assistência médica inadequada. Apresentaremos a Estrutura do IHI para Organizações de Assistência Médica para Alcançar Equidade em Saúde e daremos exemplos de organizações que buscam equidade ao fazer um tour por várias iniciativas bem-sucedidas. Finalmente, é a sua vez. Você tem a oportunidade de fazer a diferença na vida dos pacientes e de suas comunidades.
Na Lição 3, oferecemos diversas estratégias para começar.
Tempo estimado de conclusão : 2 horas
Lições
- Lição 1: Compreendendo as disparidades de saúde
- Lição 2: Como os cuidados de saúde podem promover a equidade na saúde
- Lição 3: Seu papel na melhoria da equidade em saúde
Objetivos do curso
Após concluir este curso, você será capaz de:
- Reconhecer pelo menos duas causas de disparidades de saúde nos EUA e no mundo.
- Descreva pelo menos três iniciativas para reduzir disparidades em saúde e assistência médica.
- Identifique várias maneiras de ajudar a reduzir as disparidades de saúde.
Educação Continuada
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até 1,5 pontos MOC de Conhecimento Médico no programa Maintenance of Certification (MOC) do American Board of Internal Medicine (ABIM). É responsabilidade do provedor da atividade CME enviar as informações de conclusão do participante para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC do ABIM.
Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC) para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 1,5 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de duração da internet para um máximo de 1,5 créditos para enfermeiros e farmacêuticos. Esta atividade é aprovada para conceder 1,5 créditos para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Este programa foi aprovado pela National Association for Healthcare Quality para um máximo de 1,5 créditos de educação continuada do CPHQ para este evento.
Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 1,5 créditos gerais de educação continuada.
Opções de compra
- US$ 20: Melhoria da qualidade 201: Planejamento para propagação (créditos CE)
- US$ 10: Melhoria da qualidade 201: Planejamento para propagação (sem créditos CE)
Visão geral
Cursos anteriores no catálogo de Melhoria de Qualidade focaram em testar e implementar uma mudança em um local. Este curso avançado é sobre o próximo passo lógico: espalhar a mudança.
Na Lição 1, você aprenderá como novas ideias normalmente se espalham por uma população, de acordo com o trabalho do psicólogo Kurt Lewin e do sociólogo Everett Rogers. Com a pesquisa deles em mente, você aprenderá o que pode fazer para ajudar a motivar os indivíduos mais resistentes a mudanças em sua população a abraçar uma nova ideia, para permitir que sua inovação se espalhe o máximo possível.
Na Lição 2, você aprenderá sobre como ajudar uma nova ideia a se espalhar por uma população, tanto motivando as pessoas dentro da população a adotar a mudança quanto desenvolvendo novas ideias que são inerentemente mais propensas a se espalhar. Com base nas cinco características das inovações que se espalham, forneceremos a você uma ferramenta, o New Idea Scorecard, para avaliar sua ideia para uma mudança. Por fim, forneceremos a você um roteiro para espalhar uma mudança, que chamamos de Framework for Spread do IHI.
Na Lição 3, você acompanhará um estudo de caso detalhado sobre como uma rede hospitalar no centro do Texas usou os conceitos das duas primeiras lições para disseminar uma importante iniciativa de melhoria, aprimorando amplamente o atendimento em um vasto sistema.
Tempo estimado de conclusão : 1 hora e 15 minutos
Lições
- Lição 1: Como a mudança se espalha
- Lição 2: Táticas para espalhar mudanças
- Lição 3: Estudo de caso sobre disseminação de inovações: transformando o cuidado à beira do leito
Objetivos do curso
Após concluir este curso, você será capaz de:
- Descreva como a mudança se espalha de acordo com Kurt Lewin e Everett Rogers.
- Avalie a probabilidade de uma nova ideia se espalhar.
- Aplique a Estrutura de Disseminação do IHI para disseminar uma inovação por toda a organização.
Educação Continuada
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de internet duradoura para um máximo de 1,25 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.
Esta atividade é aprovada para conceder 1,25 crédito(s) para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Este programa foi aprovado pela National Association for Healthcare Quality para um máximo de 1,25 créditos de educação continuada do CPHQ para este evento.
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até:
- 1,25 ponto(s) de MOC de Conhecimento Médico no programa de Manutenção de Certificação (MOC) do Conselho Americano de Medicina Interna (ABIM)
- 1,25 ponto(s) MOC no programa de Manutenção de Certificação (MOC) do Conselho Americano de Pediatria (ABP)
- 1,25 ponto(s) no componente CME do programa Maintenance of Certification in AnesthesiologyTM (MOCA®) reformulado do American Board of Anesthesiology, conhecido como MOCA 2.0®. (Consulte o site da ABA, www.theABA.org, para obter uma lista de todos os requisitos do MOCA 2.0.)
- 1,25 ponto(s) no programa Maintenance of Certification do American Board of Ophthalmology. É responsabilidade do provedor de atividade CME enviar informações de conclusão do aluno para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC.
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o aluno atenda aos requisitos de Aprendizagem ao Longo da Vida para o programa de Manutenção de Certificação do Conselho Americano de Oftalmologia.
A conclusão bem-sucedida desta atividade, que inclui a participação no componente de avaliação, oferece pontos de Aprendizagem ao Longo da Vida (MOC Parte 2 CME) para os seguintes conselhos:
- Conselho Americano de Anestesiologia (ABA)
- Conselho Americano de Alergia e Imunologia (ABAI)
- Conselho Americano de Cirurgia do Cólon e Reto (ABCRS)
- Conselho Americano de Patologia (ABPath)
- Conselho Americano de Psiquiatria e Neurologia (ABPN)
- Conselho Americano de Cirurgia Plástica (ABPS)
- Conselho Americano de Medicina Nuclear (ABNM)
- Conselho Americano de Cirurgia Torácica (ABTS)
- Conselho Americano de Urologia (ABU)
A conclusão bem-sucedida desta atividade, que inclui a participação no componente de avaliação, oferece pontos de Autoavaliação (MOC Parte 2 SA) para os seguintes conselhos:
- Conselho Americano de Medicina de Família (ABFM) (15pts)*
- Conselho Americano de Pediatria (ABPed) (20pts)*
- Conselho Americano de Oftalmologia (ABOP)
- Conselho Americano de Cirurgia Ortopédica (ABOS)
- Conselho Americano de Radiologia (ABR)
- Conselho Americano de Medicina Física e Reabilitação (ABPMR)
*Os diplomados da ABPed e da ABFM devem concluir todos os cursos selecionados dentro de uma atividade para coletar pontos de atividade do MOC.
É responsabilidade do provedor de atividades de CME enviar as informações de conclusão do aluno ao ACCME para fins de concessão de crédito MOC.
Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 1,25 créditos gerais de educação continuada.
Opções de compra
- US$ 20: Cuidados centrados na pessoa e na família 102: Principais dimensões dos cuidados centrados no paciente e na família (créditos CE)
- US$ 10: Cuidados centrados na pessoa e na família 102: Principais dimensões dos cuidados centrados no paciente e na família (sem créditos CE)
Visão geral
Quais são os principais atributos do atendimento centrado no paciente e na família, e como você pode trazê-los para a assistência médica? Neste curso, você aprenderá os quatro conceitos principais do atendimento centrado no paciente, conforme descrito pelo Institute for Patient- and Family-Centered Care, e como aplicá-los. Você também verá como seu sistema de assistência médica pode envolver os pacientes na reformulação do atendimento.
Tempo estimado de conclusão : 1 hora
Objetivos do curso
Após concluir este curso, você será capaz de:
- Descreva quatro dimensões do cuidado centrado no paciente e na família.
- Identificar práticas de prestadores de cuidados de saúde que podem promover cuidados centrados no paciente e na família.
- Discuta como os sistemas de saúde podem colaborar com pacientes e familiares em nível institucional.
Educação Continuada
A conclusão bem-sucedida desta atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe até 1 ponto Medical Knowledge MOC no programa Maintenance of Certification (MOC) do American Board of Internal Medicine (ABIM). É responsabilidade do provedor da atividade CME enviar as informações de conclusão do participante para o ACCME com o propósito de conceder crédito MOC do ABIM.
Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC) para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de internet duradoura para um máximo de 1 AMA PRA Category 1 Credit(s)™. Os médicos devem reivindicar apenas o crédito compatível com a extensão de sua participação na atividade.
O Institute for Healthcare Improvement designa esta atividade de internet duradoura para um máximo de 1 crédito para enfermeiros e farmacêuticos. Esta atividade é aprovada para conceder 1 crédito para a recertificação de Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Este programa foi aprovado pela National Association for Healthcare Quality para um máximo de 1 crédito de educação continuada do CPHQ para este evento.
Como uma organização credenciada conjuntamente, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa de educação continuada aprovada (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas neste programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada. Assistentes sociais que concluem este curso recebem 1 crédito geral de educação continuada.
