Age-Friendly Health Systems Join the Movement

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Age-Friendly Health Systems: junte-se ao movimento

Três maneiras de participar

O IHI oferece três maneiras para que sistemas de saúde e indivíduos se juntem ao movimento com base no grau de interesse e automotivação:

  • Comunidades de Ação
  • Participação faça você mesmo
  • Acelerador de Escala

Comunidades de Ação

As Comunidades de Ação permitem que as equipes acelerem a prática confiável dos 4Ms em uma comunidade ativa de aprendizes e testadores. Esta jornada de 7 meses para o Reconhecimento fornece uma estrutura para aprender com e de outros sistemas de saúde e professores especialistas. Ao longo da Comunidade de Ação, as equipes participam de webinars e comparecem a uma reunião presencial (quando possível) e desenvolvem seu plano para praticar os 4Ms.

As Comunidades de Ação são programadas periodicamente ao longo do ano e facilitadas pelo IHI ou outras organizações. Se seu sistema de saúde ou prática estiver interessado na Comunidade de Ação, veja as próximas oportunidades abaixo.

Próximas Comunidades de Ação

Comunidade de Ação: Começa no Outono de 2024

Inscreva-se para a Comunidade de Ação do Outono de 2024

Facilitado por: American Hospital Association

Comunidade de Ação: Começa na Primavera de 2025

Inscreva-se para a Comunidade de Ação da Primavera de 2025

Facilitado por: Institute for Healthcare Improvement

Participação Faça Você Mesmo (DIY)

Alguns sistemas de saúde conseguem adotar os 4Ms sem exigir o suporte intensivo de serviços de Action Community ou Scale-up Accelerator. O IHI agora oferece esse caminho para sistemas que estão motivados e querem começar imediatamente, sem esperar por uma oportunidade de inscrição na Action Community.

Acelerador de Escala

Para grandes sistemas de saúde, o IHI fornece suporte personalizado do Age-Friendly Scale-up Accelerator para atingir a disseminação em todo o sistema. Por meio desse mecanismo, sistemas maiores que tornam a transformação em Age-Friendly Health Systems um imperativo estratégico receberão serviços especializados voltados para o suporte à liderança do sistema, liderança clínica e operações no ponto de atendimento para adotar as práticas de atendimento dos 4Ms.

Para mais detalhes, entre em contato com nossa equipe pelo e-mail afhs@ihi.org .

Seja reconhecido como um sistema de saúde amigo dos idosos

Reconhecimento de Age-Friendly Health Systems
Reconhecimento de Age-Friendly Health Systems

O IHI reconhece os ambientes de cuidados clínicos que estão trabalhando em direção à prática confiável de intervenções baseadas em evidências para todos os idosos sob seus cuidados, conhecidos como 4Ms (4Ms: What Matters, Medications, Mentation, Mobility). Em agosto de 2024, quase 5.000 organizações de saúde ganharam reconhecimento de nível 1 (Participante) ou nível 2 (Comprometido com a Excelência em Cuidados) no movimento Age-Friendly Health Systems .

  • As equipes de Nível 1 (Participantes) desenvolveram com sucesso planos para implementar os 4Ms.
  • As equipes de Nível 2 (Comprometidas com a Excelência no Atendimento) têm três meses de dados de idosos que receberam cuidados da 4Ms.

Saiba mais​

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Receba atualizações sobre o movimento Age-Friendly Health Systems , convites para webinars trimestrais, acesso a especialistas, suporte no 4Ms Framework e muito mais.

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Prioritizing the Care That Matters Most to Older Adults Across the Care Continuum

Age-Friendly Health Systems Recognition

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Reconhecimento de Age-Friendly Health Systems

O IHI reconhece os ambientes de cuidados clínicos que estão trabalhando em direção à prática confiável de intervenções baseadas em evidências para todos os idosos sob seus cuidados, conhecidos como 4Ms (4Ms: What Matters, Medications, Mentation, Mobility). Em agosto de 2024, quase 5.000 organizações de saúde ganharam reconhecimento de nível 1 ( Participante ) ou nível 2 ( Comprometido com a Excelência em Cuidados ) no movimento Age-Friendly Health Systems .

  • As equipes de Nível 1 (Participantes) desenvolveram com sucesso planos para implementar os 4Ms.
  • As equipes de Nível 2 (Comprometidas com a Excelência no Atendimento) têm três meses de dados de idosos que receberam cuidados da 4Ms.

Para obter mais informações sobre quem é elegível para reconhecimento, cronogramas para envio de notificação e muito mais, visite a seção Perguntas Frequentes abaixo ou inscreva-se no Horário de Atendimento para se reunir com nossa equipe.

Envie sua descrição de cuidados 4Ms

Etapa 1. Selecione a planilha de descrição de cuidados 4Ms que melhor corresponde ao seu local de atendimento

*Se o seu sistema de saúde tiver vários locais de atendimento, use a planilha Committed to Care Excellence Counts (vários locais). Se não, consulte a última página do seu Formulário PDF Care Description.

Etapa 2. Envie sua planilha de descrição de cuidados 4Ms preenchida para AFHS@ihi.org

Você deverá receber um e-mail com informações sobre seu status de reconhecimento dentro de três semanas.

Envie um e-mail para AFHS@ihi.org para perguntas ou informações adicionais sobre como ser reconhecido como um Sistema de Saúde Amigo do Idoso.

Recursos para reconhecimento

Perguntas frequentes sobre reconhecimento

Sobre Age-Friendly Health Systems
Sobre Age-Friendly Health Systems

Age-Friendly Health Systems é uma iniciativa da The John A. Hartford Foundation e do Institute for Healthcare Improvement (IHI), em parceria com a American Hospital Association (AHA) e a Catholic Health Association of the United States (CHA). O objetivo é construir um movimento social para que todos os cuidados com idosos sejam amigáveis ​​aos idosos. Especificamente, ele visa atingir idosos em 2.600 locais de atendimento até 30 de junho de 2023.

Sites reconhecidos de Age-Friendly Health Systems

Visite a página Sites Reconhecidos para ver uma lista de hospitais e clínicas de saúde que obtiveram o Reconhecimento de Age-Friendly Health Systems .

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Prioritizing the Care That Matters Most to Older Adults Across the Care Continuum

National Steering Committee for Patient Safety

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National Steering Committee for Patient Safety

O Institute for Healthcare Improvement (IHI) convocou o National Steering Committee for Patient Safety (NSC) como uma colaboração entre 27 organizações nacionais nos EUA comprometidas com o avanço da segurança do paciente. O IHI encarregou o NSC da criação do primeiro plano de ação nacional dos EUA para a segurança do paciente.

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Uma abordagem de sistemas totais para a segurança

Membros do Comitê Diretor Nacional

Sobre o Comitê Diretor Nacional
Sobre o Comitê Diretor Nacional

Em face de taxas de danos inaceitavelmente altas e contínuas, o Institute for Healthcare Improvement convocou o National Steering Committee for Patient Safety (NSC) em maio de 2018 para incentivar uma maior coordenação dos esforços coletivos de segurança do paciente. As organizações foram selecionadas propositalmente por seu comprometimento demonstrado em acelerar a melhoria da segurança, reduzir danos e trabalhar com outras pessoas para disseminar as melhores práticas.

A filiação ao NSC é voluntária e inclui líderes de 27 organizações que representam organizações de saúde e sistemas de saúde; pacientes, famílias e parceiros de cuidados; sociedades profissionais; organizações de segurança e qualidade; órgãos reguladores e de acreditação; e agências federais.

Juntos, os membros desenvolveram uma declaração de visão e princípios fundamentais para orientar o trabalho do NSC e a criação do Plano de Ação Nacional para Promover a Segurança do Paciente, a fim de abordar áreas de necessidade e promover o progresso coletivo em direção ao estabelecimento da segurança total dos sistemas.

Resources

Safer Together: A National Action Plan to Advance Patient Safety

The National Action Plan and supplemental resources — Self-Assessment Tool, Self-Assessment Tool Resource Guide, and Implementation Resource Guide — help health care leaders, delivery organizations, and associations make significant advances toward safer care and reduced harm across the continuum of care.

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Declaration to Advance Patient Safety

In May 2022, the NSC issued the Declaration to Advance Patient Safety to urge health care leaders across the care continuum to recommit to advancing patient and workforce safety with a total systems approach, as presented in the National Action Plan.

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IHI Safer Together Recognition Program

Celebrate your organization's commitment to advancing quality and safety. The IHI Safer Together Recognition Program acknowledges the achievements of hospitals that have made significant strides to improve patient and workforce safety by implementing proactive changes in systems and processes.

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IHI Safer Together Recognition Program

Patient Safety Awareness Week

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Patient Safety Awareness Week

A Patient Safety Awareness Week ocorre anualmente em março


A Patient Safety Awareness Week, um evento anual de reconhecimento que ocorre em março, tem como objetivo incentivar todos a aprender mais sobre segurança na assistência à saúde.

Durante esta semana, o IHI busca promover discussões importantes local e globalmente e inspirar ações para melhorar a segurança do sistema de saúde — para pacientes e força de trabalho.

A Patient Safety Awareness Week serve como um momento e uma plataforma dedicados para aumentar a conscientização sobre a segurança do paciente e reconhecer o trabalho que já está sendo feito.

Por que focar na segurança?

Embora tenha havido progresso real na segurança do paciente nas últimas duas décadas, estimativas atuais citam danos médicos como uma das principais causas de morte no mundo.

A Organização Mundial da Saúde estima que 134 milhões de eventos adversos ocorrem a cada ano devido a cuidados inseguros em hospitais em países de baixa e média renda, resultando em cerca de 2,6 milhões de mortes. Além disso, cerca de 40% dos pacientes sofrem danos em ambientes ambulatoriais e de cuidados primários, com uma estimativa de 80% desses danos sendo preveníveis, de acordo com a OMS.

Alguns estudos sugerem que cerca de 250.000 a 400.000 mortes ocorrem nos Estados Unidos a cada ano como resultado de erros ou danos evitáveis. Nem todo caso de dano resulta em morte, mas eles podem causar impacto de longo prazo na saúde física, saúde emocional, bem-estar financeiro ou relacionamentos familiares do paciente.

Prevenir danos em ambientes de assistência médica é uma preocupação de saúde pública. Todos interagem com o sistema de assistência médica em algum momento da vida. E todos têm um papel a desempenhar no avanço da assistência médica segura.

O IHI trabalha com parceiros em todo o mundo para melhorar a segurança dos cuidados de saúde para pacientes, cuidadores e profissionais de saúde.

Saiba mais sobre o trabalho do IHI para promover a segurança dos pacientes e da força de trabalho .

Ideias para reconhecer a Patient Safety Awareness Week

Exemplos para inspirar outros
Exemplos para inspirar outros

Pessoas ao redor do mundo observam a Patient Safety Awareness Week de maneiras criativas — veja os exemplos abaixo.

Recursos

Patient Safety Awareness Week: gravações gratuitas de webinars
Patient Safety Awareness Week: gravações gratuitas de webinars

Excelência em Diagnóstico
14 de março de 2024

Incorporando a Certificação CPPS™ no Currículo Acadêmico
16 de março de 2023

Parceria com pacientes para melhorar a segurança diagnóstica
15 de março de 2023

De volta ao nosso propósito: a reinicialização da segurança
14 de março de 2023

Sensemaking em tempos de incerteza: essencial para a segurança
16 de março de 2022

Violência no local de trabalho: protegendo a força de trabalho da área da saúde
16 de março de 2021

IHI Lucian Leape Institute

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IHI Lucian Leape Institute

Fornecendo uma visão estratégica para melhorar a segurança do paciente

O IHI Lucian Leape Institute (LLI) foi formado em 2007 pela National Patient Safety Foundation (NPSF, que se fundiu com o IHI em 2017) para fornecer uma visão estratégica para melhorar a segurança do paciente. Composto por líderes de pensamento internacionais com um interesse comum na segurança do paciente, o LLI funciona como um think tank para identificar novas abordagens para melhorar a segurança do paciente; pedir a inovação necessária para agilizar o trabalho; criar melhorias significativas e sustentáveis ​​na cultura, processo e resultados; e encorajar as principais partes interessadas a assumir papéis significativos no avanço da segurança do paciente.

O LLI recebeu o nome de Lucian Leape, MD, que atuou como presidente fundador e continua sendo um membro ativo. O Dr. Leape foi membro do Comitê de Qualidade de Assistência Médica na América do Institute of Medicine, que publicou os trabalhos seminais no movimento de segurança do paciente, To Err Is Human: Building a Safer Health System (2000) e Crossing the Quality Chasm (2001).

Nosso Trabalho

O Lucian Leape Institute (LLI) se esforça por um mundo onde os pacientes e aqueles que cuidam deles estejam livres de danos. O Lucian Leape Institute faz parcerias com os principais stakeholders de assistência médica, não assistência médica e comunidade para desenvolver ideias inovadoras e recomendações ousadas para melhoria generalizada. O trabalho do LLI está disponível gratuitamente e é abertamente acessível para promover transparência, equidade e mudança dinâmica.

Como um grupo de reflexão, o Instituto Lucian Leape identifica novas abordagens para melhorar a segurança do paciente, solicita a inovação necessária para agilizar o trabalho, cria melhorias significativas e sustentáveis ​​na cultura, no processo e nos resultados e incentiva as principais partes interessadas a assumirem papéis no avanço da segurança do paciente.

A segurança do paciente e da força de trabalho está no cerne dos esforços do IHI e do Lucian Leape Institute. O Lucian Leape Institute foca nos seguintes aspectos fundamentais deste trabalho:

  • Colaboração e parceria com pacientes, familiares, colegas de saúde e especialistas em todos os setores.
  • Ideias inovadoras e recomendações ousadas que ultrapassam limites e inspiram melhorias generalizadas no campo da segurança do paciente.
  • Acesso livre e aberto a todos os trabalhos e publicações em um esforço para promover transparência, equidade e mudança dinâmica.
  • Compromisso de serviço aos pacientes, familiares e todos aqueles que dedicam suas vidas a prestar cuidados.
  • Pensamento sistêmico proativo e melhoria contínua para desenvolver a assistência médica em um setor altamente confiável.
  • Liderança e cultura organizacional como principais impulsionadores da segurança do paciente e da força de trabalho.
  • Unindo expertise em segurança, qualidade e muito mais para desenvolver soluções oportunas e sustentáveis ​​para obstáculos de segurança de pacientes e da força de trabalho.
  • A importância da educação de todas as partes interessadas em ciência da segurança, cultura e princípios de liderança.
  • Conteúdo e recomendações que podem ser usados ​​para criar próximas etapas táticas e acionáveis ​​para organizações de saúde.

Relatórios e Publicações Relacionadas

Segurança do paciente e inteligência artificial: oportunidades e desafios para a prestação de cuidados
Segurança do paciente e inteligência artificial: oportunidades e desafios para a prestação de cuidados

Este relatório do IHI Lucian Leape Institute descreve três casos de uso para aplicações de inteligência artificial generativa (genAI) em cuidados clínicos, incluindo uma revisão detalhada dos benefícios e riscos potenciais para a segurança do paciente; recomendações e estratégias de mitigação; uma avaliação do impacto da genAI no campo da segurança do paciente; e considerações para grupos-chave.

Membros do IHI Lucian Leape Institute

Membros Atuais do LLI
Membros Atuais do LLI

Os membros do IHI Lucian Leape Institute representam líderes de pensamento nacionais com um interesse comum na segurança do paciente.

Gary S. Kaplan, MD, FACMPE
Presidente, IHI Lucian Leape Institute
Vice-presidente sênior, Common Spirit Health

Dr. Kedar Mate
Presidente, IHI Lucian Leape Institute
Presidente e Diretor Executivo, Institute for Healthcare Improvement

Donald M. Berwick, MD, MPP
Presidente Emérito e Membro Sênior, Institute for Healthcare Improvement

Joanne Disch, PhD, Enfermeira Registrada, FAAN
Professor ad Honorem, Escola de Enfermagem da Universidade de Minnesota

Susan Edgman-Levitan, Pensilvânia
Diretor Executivo, John D. Stoeckle Center for Primary Care Innovation, Massachusetts General Hospital, Divisão de Medicina Interna Geral
Copresidente, Comitê de Líderes de Experiência do Paciente do Mass General Brigham
Membro Sênior do IHI
Faculdade de Medicina de Harvard

Gregg S. Meyer, MD, Mestre em Ciências, CPPS
Professor de Medicina, Hospital Geral de Massachusetts e Escola Médica de Harvard

Julianne M. Morath, Enfermeira Registrada, Mestre, CPPS
Consultor e Coach de Qualidade em Liderança
Presidente eleito do conselho, Collaborative for Accountability and Improvement, Universidade de Washington

Susan Sheridan, MIM, MBA, DHL
Membro Fundador, Pacientes pela Segurança do Paciente (PFPS) EUA
Diretor Emérito de Engajamento do Paciente, Sociedade para Melhorar o Diagnóstico em Medicina

Charles Vincent, PhD, MPhil
Professor de Psicologia, Universidade de Oxford
Professor Emérito de Pesquisa em Segurança Clínica, Imperial College, Londres

Dr. Robert M. Wachter
Professor e Presidente, Departamento de Medicina, Universidade da Califórnia, São Francisco

Sylvia Trent-Adams, PhD, RN, FAAN
Contato do Conselho do IHI , IHI Lucian Leape Institute
Presidente, Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Norte do Texas

IHI Open School Frequently Asked Questions (FAQs)

Perguntas frequentes sobre a IHI Open School

Perguntas e respostas frequentes sobre a IHI Open School.

Perguntas frequentes gerais

Como obtenho o Certificado Básico do IHI Open School ?
Como obtenho o Certificado Básico do IHI Open School ?

Para concluir o Programa de Certificação Básica da IHI Open School , você precisará concluir os seguintes cursos: PS 101-105, QI 101-QI105, PFC 101, TA 101 e L101:

  1. Faça login em https://education.ihi.org/
  2. Selecione "Navegar pelo catálogo"
  3. Clique na caixa de tópico "Open School"
  4. Selecione "Certificado Básico de Inglês da Open School "
  5. Isso mostrará todos os cursos que são necessários para obter o Open School Basic Certificate. Selecione "Enroll" para um curso, não importa a ordem em que você faz os cursos.
  6. Depois de clicar no botão de inscrição, você será automaticamente levado ao seu centro de aprendizagem. O curso agora deve estar listado abaixo da aba "Atual" do seu Centro de Aprendizagem.
  7. Após concluir o curso, volte para Navegar pelo Catálogo selecionando a lupa no menu à esquerda.
  8. Repita os passos 3 a 7 até que todos os 13 cursos sejam concluídos. Novamente, a ordem em que você conclui o curso não importa.

Perguntas frequentes sobre planos de assinatura paga

O que posso ganhar concluindo os cursos da IHI Open School ?
O que posso ganhar concluindo os cursos da IHI Open School ?

Assinantes pagos com acesso total receberão um certificado oficial que indica ter cumprido as horas de contato exigidas e é válido para ganhar créditos ou unidades de educação continuada de um órgão certificador ou instituição de ensino superior.

Perguntas frequentes sobre planos de assinatura gratuita

O que posso ganhar concluindo os cursos da IHI Open School ?
O que posso ganhar concluindo os cursos da IHI Open School ?

Alunos e residentes com uma assinatura gratuita de acesso limitado só poderão reivindicar um certificado de conclusão no final do programa IHI Open School Basic Certificate in Quality and Safety . Este certificado não pode ser usado para resgatar créditos de Educação Continuada ou horas de contato.

Precisa de ajuda ou tem dúvidas?

Se precisar de suporte adicional, entre em contato conosco pelo e-mail OpenSchoolSubscribers@ihi.org.

E-mail

IHI Open School Continuing Education Credits

Créditos de Educação Continuada

Os cursos online da IHI Open School oferecem mais de 35 créditos de Educação Continuada para enfermeiros, médicos ( AMA PRA Category 1 Credits ™) e farmacêuticos; Maintenance of Certification (MOC) Part 2 para determinados conselhos de especialidades médicas; crédito CPHQ CE da National Association for Healthcare Quality (NAHQ); e créditos de recertificação Certified Professional in Patient Safety (CPPS) . Procure informações de credenciamento específicas do curso em nossa visão geral do currículo .

Para pesquisar cursos por tipo de crédito, use o filtro "Tipo de crédito" ao navegar pelos cursos na Plataforma Educacional do IHI .

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Jointly Accredited Provider - Interprofessional Continuing Education

Para dar suporte à melhoria do atendimento ao paciente, o Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), pelo Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e pelo American Nurses Credentialing Center (ANCC), para fornecer educação continuada para a equipe de saúde.

Associação Nacional para a Qualidade da Saúde

A maioria dos cursos da IHI Open School são aprovados pela NAHQ® para créditos CPHQ CE. Consulte as páginas de tópicos de cursos individuais para obter detalhes.

Precisa de ajuda para reivindicar créditos CE?

Após concluir seus cursos on-line da IHI Open School , aprenda como reivindicar seus créditos de educação continuada (CE) e imprimir um certificado de CE. [Observação: os créditos estão disponíveis apenas com uma assinatura individual ou em grupo paga.]

Saber mais

Academia Americana de Médicos de Família

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American Academy of Family Physicians Logo

Os 13 cursos do Certificado Básico em Qualidade e Segurança da IHI Open School oferecem cursos de educação continuada da Academia Americana de Médicos de Família (AAFP) para médicos, enfermeiros e assistentes médicos que buscam créditos eletivos da AAFP.

Médicos de família canadenses

Os membros do Colégio de Médicos de Família do Canadá são elegíveis para receber créditos Mainpro+ Certified, Certified Assessment ou Non-Certified para participação em cursos selecionados devido ao acordo recíproco com a Academia Americana de Médicos de Família.

Países que aceitam CME credenciado pela ACCME

O Institute for Healthcare Improvement é credenciado conjuntamente pelo Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), o Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) e o American Nurses Credentialing Center (ANCC), para fornecer educação continuada para a equipe de saúde. Uma lista crescente de países aceita educação credenciada pelo ACCME.

Acreditação Europeia

A American Medical Association (AMA) tem um acordo de reconhecimento mútuo de créditos de educação médica continuada (CME) com a European Union of Medical Specialties (UEMS). Informações adicionais sobre este acordo podem ser encontradas aqui .

Enfermeiros praticantes

Para fins de recertificação, o American Academy of Nurse Practitioners Certification Board aceita AMA PRA Category 1 Credit™ emitido por organizações credenciadas pelo ACCME (Accreditation Council for Continuing Medical Education). Também sugerimos que os alunos verifiquem com seu conselho de licenciamento estadual para garantir que aceitam reciprocidade com AMA PRA Category 1 Credit™ para relicenciamento.

Médicos Associados/Assistentes

A Comissão Nacional de Certificação de Assistentes Médicos (NCCPA) declara que os Créditos AMA PRA Categoria 1 ™ são aceitáveis ​​para requisitos de educação médica continuada para recertificação. Também sugerimos que os alunos verifiquem com seu conselho de licenciamento estadual para garantir que aceitam reciprocidade com os Créditos AMA PRA Categoria 1 ™ para relicenciamento.

Colégio Real de Médicos e Cirurgiões do Canadá

O Accreditation Council for Continuing Medical Education e o Royal College of Physicians and Surgeons of Canada colaboraram para permitir que os Royal College Fellows ganhem créditos da Seção 3 participando de CME credenciado que conta para MOC . Os Royal College Fellows poderão relatar a participação em atividades de CME credenciadas que estejam disponíveis em ou após 1º de novembro de 2019.

Assistentes sociais

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ASWB Approved Continuing Education

Como uma Jointly Accredited Organization, o Institute for Healthcare Improvement é aprovado para oferecer educação continuada em serviço social pelo programa Approved Continuing Education (ACE) da Association of Social Work Boards (ASWB). Organizações, não cursos individuais, são aprovadas sob este programa. Os conselhos reguladores são a autoridade final em cursos aceitos para crédito de educação continuada.

ABIM CME + MOC

Como reivindicar este tipo de crédito : Selecione "ABIM US Physician CME/MOC" ao reivindicar seus créditos .

O ACCME e o American Board of Internal Medicine (ABIM) colaboraram para simplificar a integração do CME credenciado pelo MOC. A conclusão bem-sucedida da atividade CME, que inclui a participação no componente de avaliação, permite que o participante ganhe pontos MOC (e crédito MOC de segurança do paciente) no programa ABIM MOC.

Os participantes ganharão pontos MOC equivalentes à quantidade de créditos CME reivindicados para a atividade. É responsabilidade do provedor da atividade CME enviar as informações de conclusão do participante para a ACCME com o propósito de conceder créditos ABIM MOC.

Manutenção da Certificação ABMS

Como reivindicar este tipo de crédito : Para cursos individuais, selecione "US Physician Internet Enduring Activity" quando reivindicar seus créditos e enviar o certificado para download ao Member Board. Para um grupo de cursos, selecione "MOC Part 2 CME" ou "MOC Part 2 Self-Assessment" quando reivindicar seus créditos e enviar o certificado para download ao Member Board.

Ao concluir cursos selecionados da Open School (detalhados pela ABMS e abaixo), diplomatas de vários Conselhos Membros do American Board of Medical Specialties (ABMS) podem ganhar pontos de atividade do MOC nas seguintes categorias: Aprendizado ao Longo da Vida (MOC Parte 2 CME), Autoavaliação (MOC Parte 2 SA) e Segurança do Paciente. Observe que alguns Conselhos (ABPed e ABFM) exigem a conclusão da "atividade" completa — ou seja, o agrupamento de seis ou sete cursos listados abaixo — enquanto a maioria dos Conselhos fornece créditos para cursos individuais.

Para Boards não listados abaixo, os cursos podem contar para o requisito geral de CME da ABMS. Consulte seu Member Board ou o ABMS Continuing Certification Directory .

Atividades aprovadas pela ABMS

Segurança do paciente: IHI Open School
Segurança do paciente: IHI Open School

Visão geral

Enquanto os humanos estiverem praticando cuidados de saúde, os erros farão parte do nosso trabalho diário. Mas como você pode mitigar os erros que comete? E por que cometemos erros em primeiro lugar? Este conjunto de cursos apresentará a você os fundamentos da segurança do paciente e explicará por que cometer erros é humano. Você mergulhará no conteúdo sobre trabalho em equipe e comunicação, explorará análises de causa raiz e as consequências de eventos adversos e descobrirá os componentes críticos que compõem uma cultura de segurança.

Cursos

  • PS 101: Introdução à Segurança do Paciente
  • PS 102: Do erro ao dano
  • PS 103: Fatores humanos e segurança
  • PS 104: Trabalho em equipe e comunicação
  • PS 105: Respondendo a eventos adversos
  • PS 201: Análises de causa raiz e ações
  • PS 202: Alcançando a Segurança Total dos Sistemas

Aprendizagem ao longo da vida (MOC Parte 2 CME)

  • Conselho Americano de Anestesiologia (ABA) *
  • Conselho Americano de Alergia e Imunologia (ABAI)
  • Conselho Americano de Cirurgia do Cólon e Reto (ABCRS)
  • Conselho Americano de Patologia (ABPath)
  • Conselho Americano de Psiquiatria e Neurologia (ABPN) *
  • Conselho Americano de Cirurgia Plástica (ABPS) *
  • Conselho Americano de Medicina Nuclear (ABNM)
  • Conselho Americano de Cirurgia Torácica (ABTS)
  • Conselho Americano de Urologia (ABU)

Autoavaliação (MOC Parte 2 SA)

  • Conselho Americano de Medicina de Família (ABFM) (15pts) **
  • Conselho Americano de Pediatria (ABPed) (20pts) **
  • Conselho Americano de Oftalmologia (ABOP)
  • Conselho Americano de Cirurgia Ortopédica (ABOS)
  • Conselho Americano de Radiologia (ABR)
  • Conselho Americano de Medicina Física e Reabilitação (ABPMR)

*Esses Conselhos (ABA, ABPN, ABPS) designaram cada um dos cursos de Segurança do Paciente como uma Atividade Fundamental de Segurança do Paciente.
**Esses Conselhos (ABPed e ABFM) exigem que os diplomatas concluam todos os cursos da atividade para coletar pontos de atividade do MOC.

Por meio do compromisso contínuo do Conselho Americano de Especialidades Médicas ("ABMS") de aumentar o acesso às Atividades de Manutenção de Certificação ("MOC") relevantes para a prática por meio do Diretório de Certificação Contínua do ABMS , essas atividades atenderam aos requisitos para uma Atividade de CME Parte II do MOC (aplicando-se ao requisito geral de CME) e uma Atividade de Autoavaliação Parte II do MOC, conforme observado acima para os Conselhos Membros do ABMS.

Scientific Advisory Group

Grupo Consultivo Científico

O Grupo Consultivo Científico do IHI é uma equipe de cientistas reconhecidos internacionalmente que fornecem revisão e orientação especializadas para melhorar o rigor e a credibilidade de nossos programas e atividades orientados a resultados.

O trabalho do IHI é orientado por um Scientific Advisory Group, um grupo independente de consultores credenciados pelo Conselho de Administração do IHI, que fornece revisão e orientação especializada para melhorar a qualidade dos designs de melhoria do IHI, rigor e execução de programas e projetos orientados a resultados. Os membros do Scientific Advisory Group também ajudam o IHI a analisar e disseminar efetivamente o aprendizado do nosso trabalho.

A abordagem do IHI para melhoria da qualidade sempre foi multidisciplinar, envolvendo especialistas, técnicas e ferramentas retiradas das ciências sociais, bem como das ciências da vida e da medicina. O Scientific Advisory Group inclui renomados pesquisadores científicos e clínicos que representam a ampla gama de contextos nos quais o IHI trabalha ao redor do mundo. Os membros têm um profundo conhecimento prático da ciência da implementação e da ciência da melhoria, além de experiência diversificada em pesquisa de implementação e métodos de avaliação. Eles representam diferentes contextos globais, diversos cenários de saúde e assistência médica e um espectro de interesses que se alinham com as prioridades e valores do IHI .

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Nicola Burgess

Nicola Burgess, PhD​
Professor de Gestão de Operações, Escola de Negócios e Sociedade, Universidade de York, Reino Unido
Pesquisador visitante na Warwick Business School, Universidade de Warwick, Reino Unido
Kenilworth, Inglaterra

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Jara Dean-Coffey

Jara Dean-Coffey, MPH
Fundador e Diretor, Iniciativa de Avaliação Equitativa
Fundador e Diretor, Luminare Group
San Rafael, Califórnia

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Ezequiel Garcia-Elorrio

Ezequiel Garcia Elorrio, MD, MSc, MBA, PhD
Diretor, Qualidade da Assistência Médica e Segurança do Paciente, e Diretor, Administração e Finanças, Instituto de Eficácia Clínica e Política de Saúde

Presidente, ISQua
Buenos Aires, Argentina

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Rebekah Gee

​Rebekah Gee, médica
Ligação do Conselho do IHI
CEO de Serviços de Saúde, Centro de Ciências da Saúde da Universidade Estadual de Louisiana
Nova Orleans, LA

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Don Goldmann

​Dr. Don Goldmann
Diretor Científico Emérito e Membro Sênior, Institute for Healthcare Improvement
Professor, Harvard Medical School e Harvard TH Chan School of Public Health
Boston, Massachusetts

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Lisa Hirschhorn

​Dra. Lisa Hirschhorn, MPH​
Professor, Ciências Sociais Médicas e Diretor, Ryan Family Center on Global Primary Care, Robert J Havey Institute for Global Health Feinberg School of Medicine, Northwestern University
Evanston, Illinois

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Peter Margolis

Dr. Peter Margolis, PhD
Presidente Imediato Anterior, Grupo Consultivo Científico do IHI
Codiretor, James M. Anderson Center for Health Systems Excellence, Cincinnati Children's Research Foundation Cátedra em Ciência de Melhoria
Professor de Pediatria, Centro Médico do Hospital Infantil de Cincinnati
Cincinnati, Ohio

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Lloyd Provost

​Lloyd Provost, MS
Estatístico, Associado em Melhoria de Processos
Austin, Texas

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Amar Shah

Dr. Amar Shah
Presidente, Grupo Consultivo Científico do IHI
Consultor psiquiatra forense e diretor de qualidade, East London NHS Foundation Trust
Londres, Inglaterra

Senior Fellows

Bolsistas Sêniores

Os bolsistas seniores do IHI são líderes influentes com reputação nacional e internacional que acrescentam riqueza e profundidade à vida intelectual da organização e à nossa comunidade de bolsistas e professores.
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Paul Batalden

Dr. Paul B. Batalden
Professor Emérito de Pediatria, Medicina Comunitária e Familiar e do Instituto Dartmouth de Política de Saúde e Prática Clínica
Faculdade de Medicina de Dartmouth

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Leonard Berry

Leonard L. Berry, PhD
Professor Distinto de Marketing da Universidade
Professor Regentes
MB Zale Chair em Liderança em Varejo e Marketing
Escola de Negócios Mays na Universidade Texas A&M

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Don Berwick

Donald M. Berwick, MD, MPP, FRCP, KBE
Presidente Emérito e Membro Sênior
Institute for Healthcare Improvement

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Maureen Bisognano

Maureen Bisognano
Presidente Emérita e Membro Sênior
Institute for Healthcare Improvement

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Raquel Bono

Vice-almirante (aposentada) Raquel Cruz Bono, MD, MBA, FACS
Diretor de Saúde
Cruzeiros Vikings

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Alide Chase

Alide Chase, MS
Presidente Sênior, Operações Clínicas e Cuidados Populacionais do Medicare (aposentado)
Kaiser Foundation Health Plan, Inc. e Kaiser Foundation Hospitals

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Nigel Crisp

Senhor Nigel Crisp
Membro Independente do Crossbench
Câmara dos Lordes, Reino Unido

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Susan Edgman-Levitan

Susan Edgman-Levitan, Pensilvânia
Diretor Executivo, John D. Stoeckle Center for Primary Care Innovation, Massachusetts General Hospital, Divisão de Medicina Interna Geral
Copresidente, Comitê de Líderes de Experiência do Paciente do Mass General Brigham

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Navina Evans

Navina Evans, MBBS, DCH, MRCPsych
Chefe Executivo
Educação em Saúde Inglaterra

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Derek Feeley

Derek Feeley
Ex-presidente e diretor executivo
Institute for Healthcare Improvement

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Elliott Fisher

Elliott Fisher, MD, MPH
Professor, Instituto Dartmouth para Política de Saúde e Prática Clínica
Professor de Medicina e Professor de Medicina Comunitária e Familiar, Dartmouth Geisel School of Medicine

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Tejal Gandhi

Tejal K. Gandhi, MD, MPH, CPPS
Diretor de Segurança e Transformação
Pressione Ganey

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Don Goldmann

Dr. Don A. Goldmann
Diretor Científico Emérito e Pesquisador Sênior
Institute for Healthcare Improvement

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Ellen Goodman

Ellen Goodman
Co-fundador
The Conversation Project

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Carol Haraden

Carol Haraden, PhD
Corpo Docente e Pesquisador Sênior
Institute for Healthcare Improvement

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Helen Haskell

Helena Haskell
Presidente, Mães Contra Erros Médicos
Presidente, Consumers Advancing Patient Safety (Consumidores promovendo a segurança do paciente)

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Gerry Healy

Gerald B. Healy, MD, FACS, FRCS, FRCSI
Cátedra Emérito Gerald B. Healy em Otorrinolaringologia
Hospital Infantil, Boston

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Goran Henriks

Goran Henriks
Diretor Executivo de Aprendizagem e Inovação
Qulturum

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Brent James

Brent C. James, MD, MStat
Professor Clínico, Departamento de Medicina
Faculdade de Medicina da Universidade de Stanford

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Brian Jarman

Professor Sir Brian Jarman, OBE, FRCP, FRCGP
Professor Emérito
Imperial College, Londres

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Steve Jencks

Stephen F. Jencks, MD, MPH
Consultor Independente em Qualidade e Segurança em Cuidados de Saúde

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Jens Jensen

Médico Jens Winther Jensen
CEO de Cuidados de Saúde
Região Norte da Dinamarca

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George Kerwin

George F. Kerwin, FACHE ,
Presidente e Diretor Executivo
Saúde Bellin

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Pete Knox

Peter J. Knox ,
Vice-presidente executivo
Saúde Bellin

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Uma Kotagal

Uma R. Kotagal, MBBS, Mestre em Ciências
Líder Executivo, População e Saúde Comunitária
Centro Médico do Hospital Infantil de Cincinnati

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Jerry Langley

Gerald J. Langley, MS
Estatístico e Consultor
Associados em Melhoria de Processos

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Vivian Lee

Vivian S. Lee, MD, PhD, MBA
Membro Executivo, Harvard Business School
Professor Sênior, Harvard Medical School

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Jason Leitch

Jason Leitch, MPH
Diretor Clínico Nacional, Qualidade e Estratégia em Saúde
Governo Escocês

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Arnold Milstein

Dr. Arnold Milstein, MPH
Professor de Medicina
Medicina de Stanford

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Kevin Nolan

Kevin Nolan, MA
Estatístico e Consultor
Associados em Melhoria de Processos

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Rick Norling

Richard A. Norling
Consultor para Organizações de Cuidados de Saúde
Ex-presidente e CEO da Premier, Inc.

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Gerald O'Connor

Gerald T. O'Connor, PhD, Doutor em Ciências
Professor de Medicina e de Política de Saúde e Prática Clínica
Faculdade de Medicina de Dartmouth

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Lloyd Provost

Lloyd P. Provost, MS
Estatístico
Associados em Melhoria de Processos

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James Reinertsen

Dr. James L. Reinertsen
Presidente
O Grupo Reinertsen

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Roger Resar

Dr. Roger K. Resar
Professor Assistente de Medicina
Faculdade de Medicina da Clínica Mayo

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Enrique Ruelas

Enrique Ruelas, MD, MPA, MHSc
Presidente e CEO
Instituto para o Futuro da Saúde e Consórcio Internacional para Qualidade e Liderança de Organizações de Saúde

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Blair Sadler

Blair L. Sadler
Faculdade
Universidade da Califórnia, San Diego, Escolas de Medicina e Administração

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Vin Sahney

Vinod K. Sahney, PhD
Professor Universitário Distinto de Engenharia Industrial e Pesquisa Operacional, Northeastern University
Professor Adjunto de Política e Gestão de Saúde, Escola de Saúde Pública da Universidade de Harvard

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Nirav Shah

Médico, MPH, Nirav R. Shah
Acadêmico Sênior
Centro de Pesquisa de Excelência Clínica da Universidade de Stanford

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Steve Spear

Steven Spear, Administrador de Empresas, Mestre, Mestre
Professor Sênior
Escola de Administração do MIT Sloan

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David Stevens

Dr. David P. Stevens
Certificado pelo Conselho em Medicina Interna e Gastroenterologia
Editor Emérito do BMJ Qualidade e Segurança

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Stephen Swensen

Dr. Stephen Swensen
Especialista e palestrante reconhecido em liderança e esgotamento
Ex-diretor médico de liderança e desenvolvimento organizacional, Mayo Clinic

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John Whittington

Dr. John W. Whittington
Corpo docente, Institute for Healthcare Improvement
Ex-diretor médico de gestão do conhecimento e responsável pela segurança do paciente, OSF Healthcare System

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Ron Wyatt

Ronald M. Wyatt, MD, MHA
Vice-presidente e responsável pela segurança dos pacientes
MCIC Vermont

Equity Advisory Group

Grupo Consultivo de Equidade

O trabalho de capital do IHI é orientado pelo nosso Equity Advisory Group, um grupo independente de consultores constituído pelo Conselho de Administração do IHI em 2016 para fornecer revisão e orientação especializadas para melhorar a consistência e a credibilidade do trabalho de capital interno e externo do IHI.

A visão do IHI é que todos tenham a melhor saúde e assistência médica possível. Alcançar essa visão requer fechar a lacuna na equidade em saúde.

O trabalho de equidade do IHI é orientado pelo nosso Grupo Consultivo de Equidade, que ajuda o IHI a avançar nosso aprendizado em equidade, focar a estratégia e os programas do IHI, revisar e ajudar a desenvolver as atividades do IHI , aconselhar sobre oportunidades de advocacy e apoiar o desenvolvimento de novas parcerias.

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Ignatius Bau

Inácio Bau
Consultor Independente de Políticas de Saúde

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Natalie Burke

Natalie S. Burke
Presidente e CEO
AÇÃO CommonHealth

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Ronald Copeland

Ronald Copeland, MD, FACS [Presidente, IHI Equity Advisory Group]
Vice-presidente Sênior, Estratégia e Política Nacional de Equidade, Inclusão e Diversidade e Diretor de Equidade, Inclusão e Diversidade
Kaiser Permanente

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L. Toni Lewis

Dr. L. Toni Lewis
Cadeira
Assistência médica SEIU

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Anatole Manzi

Anatole Manzi, PhD, MPhil, MSPH
Diretor Médico Adjunto, Qualidade Clínica e Fortalecimento dos Sistemas de Saúde
Parceiros na Saúde

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Abigail Ortiz

Abigail Ortiz, MSW, MPH
Diretor de Programas de Saúde Comunitária
Centro de Saúde Southern Jamaica Plain

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Gilbert Salinas

Gilbert Salinas, MPA
Diretor Clínico
Centro Nacional de Reabilitação Rancho Los Amigos

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Kara Odom Walker

Kara Odom Walker, MD, MPH, MSHS [Representante do Conselho do IHI ]
Vice-presidente executivo, Diretor de Saúde Populacional, Sistema de Saúde Infantil Nemours, Escritório Nacional de Política e Prevenção

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Kina White

Kina White, Dra. PH, MHSA, FACHE
Diretor, Escritório de Melhoria da Saúde Comunitária
Departamento de Saúde do Estado do Mississippi

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Ron Wyatt

Ronald M. Wyatt, MD, MHA
Vice-presidente e responsável pela segurança dos pacientes
MCIC Vermont

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