Cours de soins centrés sur la personne et la famille de IHI Open School
Cours sur les soins centrés sur la personne et la famille
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Aperçu
La relation entre le patient et le prestataire de soins évolue. De nombreux systèmes de santé visent à fournir non seulement des services de haute qualité, mais également des soins centrés sur le patient qui favorisent les objectifs de santé uniques de chaque personne et de chaque famille. Dans ce cours, vous découvrirez la relation idéale pour promouvoir la santé, en particulier pour les personnes mal desservies qui font face aux plus grands obstacles à la santé, ainsi que certaines compétences pratiques pour faire de cette relation une réalité.
Dans la leçon 1, vous découvrirez plusieurs modèles de relations patient-prestataire de soins, et nous présenterons un nouveau modèle : les partenariats patient-prestataire de soins. Vous entendrez également le témoignage d'une patiente sur son expérience de la maladie et du traitement.
Dans la leçon 2, vous verrez comment les conditions sociales, la confiance dans les soins de santé et la culture affectent la relation patient-prestataire de soins.
Dans la leçon 3, vous apprendrez plusieurs compétences concrètes que tout prestataire peut utiliser dans ses interactions cliniques avec les patients pour favoriser de tels partenariats. Vous découvrirez également de nouveaux modèles de soins qui placent les patients au centre.
Durée estimée de réalisation : 1 heure 30 minutes
Cours
- Leçon 1 : Partenariats patients-prestataires de soins de santé
- Leçon 2 : Comprendre les patients en tant qu’êtres humains
- Leçon 3 : Compétences pour les partenariats patients-prestataires de soins
Objectifs du cours
Après avoir terminé ce cours, vous serez capable de :
- Décrivez le modèle de partenariat des relations patient-prestataire de soins.
- Expliquez pourquoi le modèle de partenariat peut améliorer la santé.
- Discutez de la manière dont les conditions sociales, la foi, la culture et la confiance affectent la relation patient-prestataire de soins.
- Identifiez au moins quatre compétences pour améliorer les interactions cliniques avec les patients.
Formation continue
La réussite de cette activité de FMC, qui comprend la participation au volet d'évaluation, permet au participant de gagner jusqu'à 1,25 point MOC de connaissances médicales dans le cadre du programme de maintien de la certification (MOC) de l'American Board of Internal Medicine (ABIM). Il incombe au fournisseur de l'activité de FMC de soumettre les informations relatives à la réussite du participant à l'ACCME afin d'accorder un crédit MOC à l'ABIM.
Afin de soutenir l'amélioration des soins aux patients, l' Institute for Healthcare Improvement est accrédité conjointement par l'Accreditation Council for Continuing Medical Education (ACCME), l'Accreditation Council for Pharmacy Education (ACPE) et l'American Nurses Credentialing Center (ANCC) pour fournir une formation continue à l'équipe de soins de santé.
L' Institute for Healthcare Improvement attribue à cette activité Internet un maximum de 1,25 crédit(s) AMA PRA Category 1™. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l'étendue de leur participation à l'activité.
L' Institute for Healthcare Improvement attribue cette activité permanente sur Internet à un maximum de 1,25 crédit pour les infirmières et les pharmaciens. Cette activité est approuvée pour attribuer 1,25 crédit pour la recertification du Certified Professional in Patient Safety (CPPS).
Cette activité/programme est approuvé par NAHQ® pour 1,25 crédits CE CPHQ.
En tant qu'organisme accrédité conjointement, l' Institute for Healthcare Improvement est autorisé à proposer une formation continue en travail social par le programme de formation continue approuvée (ACE) de l'Association of Social Work Boards (ASWB). Ce sont les organisations, et non les cours individuels, qui sont approuvées dans le cadre de ce programme. Les organismes de réglementation sont l'autorité finale sur les cours acceptés pour le crédit de formation continue. Les travailleurs sociaux qui suivent ce cours reçoivent 1,25 crédit de formation continue générale.
Les membres du Collège des médecins de famille du Canada sont admissibles à recevoir des crédits Mainpro+ certifiés, certifiés d'évaluation ou non certifiés pour leur participation à cette activité en raison d'un accord de réciprocité avec l'American Academy of Family Physicians.
L'AAFP a examiné le cours PFC 101 : Introduction aux soins centrés sur la personne et la famille et l'a jugé acceptable pour un maximum de 1,25 crédit(s) de matériel pédagogique durable, cours électif d'auto-apprentissage de l'AAFP. La période d'approbation est du 20/06/2024 au 20/06/2025. Les médecins ne doivent demander que le crédit correspondant à l'étendue de leur participation à l'activité.
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